Por primera vez en España los estudiantes de un colegio han puesto las bases para crear una aplicación para luchar contra el CIBER ACOSO.
Se trata de los alumnos del British Council de Madrid entre los 10 y los 16 años, que han tenido la suerte de contar con una de las activistas más reconocidas internacionalmente en la lucha contra el denominado CYBERBULLYING. Se trata de la abogada norteamericana Parry Aftab, asesora de plataformas como Facebook. Además, la iniciativa ha contado con la asesoría de STOPCYBERBULLYING.ORG, que se ha comprometido a convertir en APP las aportaciones de los niños. Los trabajos que han estado realizando los estudiantes del British Council han estado orientados a romper las barreras generacionales entre padres e hijos para denunciar situaciones de acoso a través de Internet, saber detectar los primeros síntomas del acoso o generar recursos para parar este tipo de situaciones desde el primer momento. Uno de las aportaciones de los estudiantes que más ha llamado la atención en la creación de un “Botón de Pánico” que avisa a los padres inmediatamente en cuanto se produce el acoso.
Para Aftab hay determinados países donde los lazos familiares son más fuertes y esto es determinante a la hora de luchar con el acoso online. Y uno de estos países es España. “Aunque los padres no tengan habilidades tecnológicas, saben cómo hablar con sus hijos, se preocupan por ellos, no quieren que vean pornografía o que estén expuestos al odio. Y usando esos lazos y el interés de los padres y de los niños por comunicarse y trabajar en su futuro podemos hacer mucho en países que están más desconectados”. Por eso le parece importante hacer un seguimiento de las ideas de los alumnos españoles ya que aportan una perspectiva nueva a la hora de enfrentar el problema.
Y pone un ejemplo práctico para explicar la importancia de atender a la experiencia de los jóvenes en internet. “Nosotros, como padres, sabemos que tenemos que bloquear los enchufes para que los niños no metan un tenedor dentro cuando son pequeños. Pero ellos cuando están gateando ven algunos que nosotros ni siquiera vemos. Nosotros lo vemos desde arriba y ellos lo ven desde abajo. Tenemos que mirar de la manera en la que los jóvenes ven internet porque ven enchufes que nosotros no vemos”
Aunque muchos no lo saben, este curso escolar lo inicio en un nuevo centro con una tutoría de 4º.
Os dejo con un vídeo presentación del alumnado de Valores Sociales y Cívicos, donde a través de una de las tareas del proyecto "yo en 100 palabras" (vía @starpy) se presentan y nos dejan conocerlos un poquito más.
¡Bienvenidos a 2º! Comenzamos el curso con mucha ilusión, aunque con algunas ausencias, os mostramos esta preciosa foto con las plantas que empezamos a cuidar a lo largo del curso pasado.
Durante el verano ha sido la mamá de Pedro Antonio la encargada de cuidarlas y hacerlas que crezcan tan bonitas. ¡Muchísimas gracias Pepi! Menuda sorpresa nos diste.
Termina el curso en Sin Tizas y a Lo Loco, y para que no nos olvidemos durante el verano nos llevamos a casa este regalito con nuestras fotos de una de las actividades que sin duda nos ha gustado más a lo largo del curso. ¡Feliz verano a todos/as! Y muy pronto... Nuestra actuación del festival!!!
Estos tranquilos niños y niñas son víctimas de lo que hace la música, la confianza y unas cosquillitas con el pincel. Escuchamos de todo: Mozart, The Beatles, Sunga Young, Mike Tompkins, B.S.O., canciones infantiles...
Cada día, un miembro de la clase se lleva a casa la medalla del rey o reina de la lectura y tiene la misión de preparar la lectura en voz alta para poderla leer en clase al día siguiente.
La medalla la diseñamos todos juntos en la PDI, luego la imprimimos, la pintamos y, por último, la plastificamos. ¡Esperemos que nos dure todo el curso!
Estos tranquilos niños y niñas son víctimas de lo que hace la música, la confianza y unas cosquillitas con el pincel. Escuchamos de todo: Mozart, The Beatles, Sunga Young, Mike Tompkins, B.S.O., canciones infantiles...
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